苏州青训中心总监倡导启发式战术布置，强调教练应鼓励而非指令

1月13日讯 据《足球报》报道，在苏州举行的中国足协大区青训中心会议上，青训总监加藤龙二分享了大区青训中心建设的重要性。他曾在日本福岛国家青训学院任职，这使他对青年球员的发展有着深刻见解。在会上，加藤还组织与会人员讨论了U15和U17球员的画像及培养模式。

由于深入研究日本的青少年培训体系，加藤指出，中国年轻球员在基本功、使用惯用脚、跑动能力以及训练和比赛参与度等方面存在不足，以12到15岁年龄段为例尤为明显。他展示了一张关于青春期发展曲线图，其中包含三条关键曲线：一是脑部/神经系统可塑性，从0岁至20岁逐渐下降；二是神经系统发育，0到10岁的快速增长后进入缓慢稳定阶段；三是肌肉/骨骼生长及运动学习能力，同样经历一个迅速提升然后反复波动，再于15岁之后稳步上升。

加藤详细阐述了各个年龄段身体素质、技术水平、战术理解和对抗能力的发展路径。具体来说，0到11岁的导入期主要以基础技能教学为主，而12至15歳则强调巩固这些基础要素。16至17歲被视作独立发展的时期，而18岁以后则进入完成期。此外，他强调保持一致指导原则的重要性，这是确保青年足球持续健康发展的基石，应从长远角度出发来培养未来优秀的足球运动员。

会议中，还进行了一次针对U15和U17球员画像的小组讨论，与会者分成若干小组，对这两个年龄段球员进行了分析，每个小组需总结他们认为应具备的技能与特点。在此基础上，各组进一步提出相应解决方案。这也体现出国少队教练团队始终坚持的一项原则：训练与比赛后的分析不仅仅依赖主教练个人讲授，更注重通过分组讨论，让学员们主动思考并总结经验，由教练给予必要指导。

例如，我所在的小组专注于探讨17岁球员的特征，我们认为这一阶段正值年轻人向职业选手转型之际，因此良好的比赛阅读能力显得尤为重要。对于如何提高这种能力，小组选定启发式而非指令式的方法，使得整体战术框架下技战术运用更灵活，同时赛后能够对决策过程中的多种可能展开深入评析，并由教练适时提供反馈支持。