探索足协大区青训中心（苏州）的球员培养模式与加藤龙二的独特视角

足球报记者陈永报道，近日，在苏州举行的中国足协大区青训中心会议上，中国足协大区青训中心（苏州）青训总监加藤龙二分享了该中心建设的重要性，并组织与会人员讨论U15和U17球员的发展模式。

自2022年10月起，中国足协启动与重点城市苏州共建高水平后备人才基地，该基地作为中国足协会设立的大区青训中心。其目标是组建以大区青训练总监为核心的技术团队，以“发掘－跟踪－培养”的路径促进13至15岁青年球员的发展，同时推动相关技术进步。在过去两年的努力下，凭借着良好的女足资源基础，2024年苏州大区青训中心荣获亚足联年度女子青训学院称号。

这一机构由中国足协负责组建，包括一支涵盖教练、运动表现专家、数据分析师及运营团队等多领域专业人士的核心工作团队。他们将持续推进与国内有关机构在技术发展和球员教育方面的合作。

曾担任日本福岛国家青训学院副院长，加藤龙二于1月9日上午介绍了JFA（日本足球协会）对福岛学院成立过程中的经验：早在2003年就开始规划并于2006年正式成立，此后还建立了熊本宇城男队、堺女队以及今治女队等多个分支。根据他的介绍，日本各个培训学校致力于为优秀年轻球员提供全面支持，其中包括即将在2024巴黎奥运会上出战的六名来自福岛学院的女性选手。

针对中方现状，加藤龙二指出，目前12到15岁的中国少年足球存在基本功不足、单脚使用过度，以及参与训练和比赛机会较少的问题。他展示了一张关于不同年龄段发展的曲线图，从0岁到20岁，大脑/神经系统可塑性逐渐下降，而肌肉/骨骼系统则呈现先升后稳态趋势。这些发现帮助他明确提出身体素质、技巧战术及抗衡能力应分别经历导入期(0-11岁)、基础要素贯彻期(12-15岁)、独立自主阶段(16-17岁)以及完成期(18年以上)。

在谈论指导原则时，他强调保持一致性的教学方法对于长期培养职业运动员尤为重要。同日下午，加藤进行了小组讨论，对U15和U17玩家进行画像解析，各小组选定特征并提出相应解决方案，这也体现出国少队教练一直坚持让学员主动思考总结，再辅以教师讲解的方法。例如，在探讨如何提高17岁的转型选择时，小组认为这需要具备优异阅读比赛局势能力，通过启发式而非指令式方式来提升技战术理解，并积极开展赛后的决策分析研讨。此外，与会代表围绕热爱精神、高质量赛事体验、有科学合理化训练安排等多个层面给出了建议，为未来更好地培育优秀年轻才俊奠定理论依据。

内容来源｜足球报