小班里的篮球儿歌：激发幼儿运动兴趣

在幼儿园的一间小班里，有着一位年轻而富有激情的老师，她用独特的方式让孩子们爱上了运动。这位老师并非教授传统体育课程，而是将篮球与儿歌相结合，在小班里开展起了别具特色的活动。

“篮筐在哪里？投进去！”欢快的旋律中夹杂着指导性语言，仿佛把整个教室都变成了一个迷你版篮球场。孩子们手持塑料玩具篮球，在跟随音乐节奏时尝试向桌子或者地板上装置好的简易篮筐投球。“1、2、3！GO！”伴随着老师鼓励声和笑声交织出来愉悦气氛。

对于这种创新方法，家长和其他老师也颇为称赞。其中一名家长表示：“我原本以为幼儿园只是学习ABC和123, 想不到还能通过这样寓教于乐地进行身体锻炼。”另外一名同事则认为，“利用音乐作为载体来引导孩子参与运动真是太聪明了。”

除此之外，在每次活动结束后，该老师还会组织全班进行集体讨论，并邀请每个人分享自己今天最喜欢什么部分。透过互动环节可以看到孩子们脸上洋溢出满足感及自豪感——他们渴望表达自己所取得成功；同时也增强彼此间互助精神及建立友谊关系。

据悉, 这项被誉为"小班里的篮球儿歌”项目已经开始推广至其他年级，并且收效显著：更多学生加入各类户内/户外运动俱乐部; 学校甚至考虑才华辅优计划( Talent Development Program) 来培养未来可能涵盖包括但不限于竞技比赛方面等高素质选手。 无可否认, 正如这些落实行動般显示我们当下社會需求- 并非所有知識皆來源於書本. 信心 自主 過程創造力 可印訓評 家長們紛建微化 - 知其然 能理解胧.

因此," 小班里 的籃壆兒歌 " 催眠式灣白底絲缺少勝任過

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