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鲍威厦门大学,2014研究生费制改革,导致鲶鱼效应

鲍威厦门大学,2014研究生费制改革,导致鲶鱼效应原标题:鲍威厦门大学,2014研究生费制改革,导致鲶鱼效应

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【重磅】厦门大学教育研究院2024年教育专业学位博士研究生“申请-考核”选拔办法 厦门大学是全国首批教育博士专业学位试点单位,拥有丰富的教育研究历史。自19...

【重磅】厦门大学教育研究院2024年教育专业学位博士研究生“申请-考核”选拔办法

厦门大学是全国首批教育博士专业学位试点单位,拥有丰富的教育研究历史。自1978年设立教育研究机构以来,经过多次变更升级,已成为高等教育学位授予的重要平台。教育研究院作为高层次研究与管理人才培养的核心基地,已经被纳入国家一流学科建设名单。

鲍威厦门大学,2014研究生费制改革,导致鲶鱼效应

为了深化教育博士招生制度改革,自2014年起,厦门大学实施“申请-考核”制,旨在选拔具备深厚专业基础与创新潜力的优质生源。2024年将继续沿用这一选拔方式,以提高博士培养质量。

一、招生计划与录取调整

教育研究院将根据生源情况和学科需求,对2024年的招生

【重磅】厦门大学教育研究院2024年教育专业学位博士研究生“申请-考核”选拔办法

厦门大学作为全国首批教育博士专业学位试点单位,拥有丰富的教育研究与人才培养历史与资源。自1978年成立教育研究机构以来,经过多次更名与升级,现已成为高等教育学学位授予的重要平台。厦门大学教育研究院是高层次研究与管理人才培养的核心基地,现已被纳入国家一流学科建设名单。

为深化教育博士招生制度改革,厦门大学自2014年起实施“申请-考核”制,旨在选拔具备深厚专业基础和创新潜力的生源。2024年将继续采用此选拔方式,以提高教育博士的培养质量。

一、招生计划与录取调整

根据生源情况和学科需求,厦门大学教育研究院将适当调整2024年的招生计划。具体招生详情可参考厦门大学招生网。

二、报考条件

报考者需拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化服务;对教育学科有浓厚兴趣及研究潜能;已获得硕士学位;如拥有国(境)外学历,则需提供教育部留学服务中心的认证;至少有5年的高等教育管理全职工作经历;需持有英语能力证书。

三、专业方向与培养方式

教育博士涵盖“教育领导与管理”和“学生发展与教育”两个专业方向,采用非全日制培养方式,鼓励在职考生脱产学习。

四、博士生导师

2024年度导师团队包括邬大光、史秋衡、别敦荣、王洪才等,详细信息可查询教育研究院网站。

五、报名与审核

报名分为网上报名和材料提交两个步骤。在2023年12月5日至30日,考生需登录厦门大学博士生报名系统填写信息并支付费用;随后将报名材料寄至教育研究院。所有步骤缺一不可,否则报名无效。

报名材料包括:报名登记表、工作经历证明、两份推荐信、身份证复印件、成绩单、学历证书、英语证书、个人陈述、研究计划、论文及科研成果等。

六、申请材料审核与考核

申请材料将由厦门大学教育研究院审核,依据评分原则确定入围考核名单。考生需在考核前进行资格复审,包括提交相关证件与自述。

考核分为面试和笔试,重点考察思想品德、专业知识、逻辑思维、创新能力、研究潜质和英语应用水平。

七、录取与体检

招生工作领导小组将根据考核成绩、招生名额和培养条件,确定推荐名单并公示。最终录取名单以教育部审核为准。考生在确定录取后需提供最高学位认证报告。

八、培养与毕业

教育博士学制为四年,主要利用特定时段上课,完成课程学习、论文选题与写作。培养方式为导师负责制,采用课程学习和自主研究相结合的方式。培养结束后,需通过学位论文答辩,获得教育博士学位。

九、收费与联系方式

学费为12万元(具体以物价部门标准为准),分三年缴纳。体检需自行前往二级甲等医院。联系方式请查询厦门大学教育研究院网站或招生与考试办公室。

十、几深教育考博服务

几深教育提供考博一对一辅导方案,包括院校与专业选择、申请材料准备、导师联系等,旨在帮助考生成功考博。

2014研究生费制改革 导致鲶鱼效应

如今,考研人数不断增加,想在竞争中脱颖而出需要顽强的毅力和坚持。为了奋斗在一线的考研者们加油,祝他们一切顺利!

近期,北京市教委发布消息,自2014年秋季学期起,研究生生活补助提高至每月500元,帮助许多考虑考研的学生们。

然而,收费制度改革并不必然提升研究生学习表现,科研创新能力仍需政策的配合。

自今年国务院发布相关意见以来,研究生教育

厦门大学教育研究院2024年教育专业学位博士研究生“申请-考核”选拔办法

厦门大学是全国首批教育博士专业学位试点单位,拥有丰富的教育研究和人才培养历史。自1978年成立教育研究机构以来,经过多次更名与升级,已成为高等教育学位授予的重要平台。厦门大学教育研究院是高层次研究与管理人才培养的核心基地,在“双一流”建设中被列入国家一流学科名单。

为深入改革教育博士招生制度,厦门大学自2014年起实施“申请-考核”制,以选拔拥有良好专业基础和创新潜力的优秀生源。2024年继续采用此选拔方式,旨在提高教育博士的培养质量。

一、招生计划与录取调整

厦门大学教育研究院将根据生源和学科需求,对2024年的招生计划进行适当调整,具体细节可查阅厦门大学招生网。

鲍威厦门大学,2014研究生费制改革,导致鲶鱼效应

二、报考条件

报考者需拥护中国共产党的领导,有正确的政治方向,热爱祖国并愿为社会主义现代化服务;需对教育学科有浓厚兴趣及研究潜能;已获硕士学位;国(境)外学历者需提供教育部认证;至少具备5年高等学校管理全职工作经验;持有英语能力证书。

三、专业方向与培养方式

教育博士专业方向包括教育领导与管理、学生发展与教育,采用非全日制培养方式,鼓励在职考生脱产学习。

四、博士生导师

2024年度的导师团队包括邬大光、史秋衡、别敦荣、王洪才、刘振天、郑若玲、赵婷婷、覃红霞、郭建鹏、吴薇、徐岚、鲍威和王树涛等,详情可查阅教育研究院网站。

五、报名与审核

报名分为两个步骤:网上报名和提交材料。在2023年12月5日至12月30日,考生需登录厦门大学博士生报名系统填写信息并支付费用。随后需将报名材料寄至厦门大学教育研究院,所有步骤均不可缺少,否则报名无效。

报名材料包括:厦门大学2024年博士研究生招生考试报名登记表、工作经历证明、两份推荐书、身份证复印件、成绩单、学历证书、英语证书、个人陈述、研究计划及论文成果等。

六、申请材料审核与考核

申请材料将由厦门大学教育研究院审核,根据评分原则确定入围考核名单。考生需在考核前进行资格复审,提交相关证件与自述材料。

考核包括面试和笔试,重点考察思想品德、专业知识、逻辑思维、创新能力、研究潜质及英语应用水平。

鲍威厦门大学,2014研究生费制改革,导致鲶鱼效应

七、录取与体检

教育研究院将根据考核成绩,结合招生名额与培养条件,按“择优录取、保证质量”的原则确定推荐名单并公示。最终录取名单需经教育部审核。被录取的考生需提供最高学位认证报告。

八、培养与毕业

教育博士学制为四年,主要利用特定时段上课,完成课程学习、论文选题与写作。采用导师负责制,结合课程学习与自主研究。培养结束后,通过学位论文答辩,获得教育博士学位。

九、收费与联系方式

学费总计12万元(具体依物价部门标准),分三年缴纳。体检需前往二级甲等医院进行,联系方式请查阅厦门大学教育研究院网站或招生与考试办公室。

十、几深教育考博服务

几深教育提供考博一对一辅导,包括院校与专业选择、申请材料准备、导师联系、研究计划撰写、论文指导、英语辅导、笔试与面试辅导等,帮助考生成功考博。

2014年研究生费用改革的影响

随着考研人数不断增加,要在竞争激烈的环境中脱颖而出,需坚韧不拔的毅力和持续的努力。为了那些奋斗在一线的考生们加油,希望你们都能凯旋而归!

不久前,北京市教委宣布自2014年秋季学期起,提高研究生生活补助,从每月200元增加至500元,这让许多考生如王哲(化名)感到安心。他曾连续两年报考名校,但因研究生公费政策的改变一度考虑放弃。

收费政策的实施并不意味着研究生学习表现会得到提升,科研能力会有所提高。研究生教育的收费改革只是优化研究生培养机制的一环,提高研究生培养质量仍需政策配套。

自2014年国务院发布《完善研究生教育投入机制的意见》以来,各地高校陆续出台相关措施,研究生的投入机制逐渐明晰。改革的效应尚待观察,它能否推动研究生培养质量的提升?

研究生教育收费制度的建立主要基于以下几点:

  • 体现成本分担原则,打破公费与自费的“双轨制”。
  • 设立国家奖学金和助学金,建立完善的奖助政策体系。
  • 统一实行收费政策,解决财政压力问题。

不少学者认为研究生教育收费是大势所趋。随之而来的是,基于经济负担的不同,高校可能面临招生困难;对于冷门专业的吸引力可能有所减弱。

研究生收费政策需要与奖励机制相结合,以激励学生的学习积极性。此外,综合性改革的实施,能够真正提高研究生学业水平、创新能力及科研水平。

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